Aggiornamenti dal Progetto Casa Esperança e Vida di Miranda do Norte

22/03/2016

 Riportiamo la traduzione della relazione inviata dal Progetto Casa Esperança e Vida di Miranda do Norte (Sao Luis - Brasile) relativa all'inizio delle attività scolastiche e formative 2016.

Aggiornamenti dal Progetto Casa Esperança e Vida di Miranda do Norte

Il 29 febbraio 2016 sono iniziate le attività della Scuola del Centro Comunitario Casa de Recuperaçao Esperança e Vida di Miranda do Norte, Maranhão, con l'iscrizione di 147 bambini, suddivisi in “turni” al mattino e al pomeriggio.
Il Centro Comunitario fornisce servizi di formazione alla Comunità di Miranda do Norde e ai Comuni limitrofi attraverso servizi educativi e scolastici per la Scuola Materna (3 gradi). Gli obiettivi principali sono la formazione scolastica per i bambini della comunità e un costante monitoraggio dello stato nutrizionale dei piccoli studenti al fine di favorire una crescita fisica e intellettuale idonea per tutti i bambini del Centro. 

La formazione del carattere e del comportamento trova le sue basi principali nella formazione acquisita nei primi anni scolastici, nella società e nella famiglia.
Al Centro Comunitario Casa de Recuperaçao Esperança e Vida si mira a fornire un’istruzione di alto livello anche attraverso attività culturali e sportive che promuovano lo sviluppo di una certa sensibilità nei bambini per temi sociali e ambientali.
E’ importante capire che il bambino ha bisogno di un ambiente favorevole per la crescita e l’educazione, soprattutto nella prima infanzia. Questo permette al bambino di sviluppare le proprie qualità spontaneamente e l’insegnante diventa, il più delle volte, come uno di famiglia. 
Così il lavoro svolto in classe dall’insegnante va ben oltre la semplice cura: l’aspetto professionale e pedagogico di insegnare attraverso il gioco e giocare durante la formazione permette al bambino di apprendere e di crescere liberamente e in modo soddisfacente.
Le prime esperienze di vita sono il marchio più profondo per una persona e, se positive, tendono a rafforzare per tutta la vita gli atteggiamenti di autodeterminazione, la cooperazione, la solidarietà, la responsabilità.
L’educazione prescolare è qualcosa di unico ed essenziale nella vita umana, è importante seguire lo sviluppo di questi piccoli esseri in questa fase della loro vita. In questo contesto, vale la pena ricordare che i bambini dalla nascita sono in costante interazione con gli adulti, quindi è importante cercare di inserirli nelle proprie relazioni e nella propria cultura. È chiaro quindi che quasi tutti i comportamenti umani sono il risultato di vivere con gli altri.

Il Centro Comuniario Casa de Recuperaçao Esperança e Vida dispone di un team multidisciplinare di 8 insegnanti, due coordinatori pedagogici di istruzione e organizzazione il cui obiettivo principale è quello di garantire la qualità dell'istruzione dei bambini iscritti attraverso un piano didattico annuale che viene rivisto ogni due mesi in base alle nuove esigenze educative.

Di seguito riportiamo il testo in lingua originale

Em 29 de fevereiro de 2016 tem inicio as operações da Escolinha Esperança e Vida do Centro Comunitário Casa de Recuperação Esperança e Vida em Miranda do Norte, Maranhão, contando com a matrícula de 147 alunos separados nos turnos matutinos e vespertinos em turmas de ensino multidisciplinar.
O Centro Comunitário de Miranda do Norte presta o serviço de educação a comunidade de Miranda do Norte e regiões circunvizinhas através da Creche Esperança e Vida com serviços e educação através das séries Maternal I, Maternal II e Maternal III, tendo como principal alvo a formação educacional das crianças da comunidade assim como um maior acompanhamento da situação nutricional dos alunos de forma a fomentar um crescimento físico-educacional das crianças que fazem parte da Creche.

A formação do comportamento tem como base o ensino adquirido nos âmbitos escolares, sociais e familiar, para tanto o Centro Comunitário de Miranda do Norte, tem como missão fornecer ensino de qualidade mesclando o ensino a atividades culturais e esportivas visando fomentar a formação de adultos conscientes do seu papel desenvolvimentista na sociedade, com responsabilidade social e paixão pelo planeta.

É relevante compreender que a criança precisa está em um ambiente favorável ao seu crescimento e a Educação Infantil permite que a criança se desenvolva de forma espontânea e o professor se torna, na maioria das vezes, como se fosse alguém da família. Portanto o trabalho realizado em sala de aula vai muito além de apenas cuidar, o profissional procura formas pedagógicas para inserir os jogos e brincadeiras na educação de seus alunos, fazendo com que o conhecimento da criança evolua de livremente e de maneira satisfatória.
As primeiras experiências são as que marcam mais profundamente a pessoa, e quando positivas, tendem a reforçar, ao longo da vida, as atitudes de autoconfiança, de cooperação, solidariedade, responsabilidade. A Educação Infantil é algo único e essencial na vida do ser humano, sendo rico e engrandecedor acompanhar o desenvolvimento desses pequenos seres durante essa etapa de suas vidas.
Nesse contexto, vale lembrar que as crianças desde o nascimento estão em constante interação com os adultos, e logo procuram incorporá-las a suas relações e a sua cultura. Sendo assim, percebe-se que quase todos os comportamentos humanos são resultantes da convivência com os demais. Para tanto o Centro Comunitário de Miranda do Norte conta com uma equipe multidisciplinar de 8 professoras, duas coordenadoras pedagógicas de ensino e uma diretora que tem como objetivo principal garantir o ensino de qualidade das crianças matriculadas na Creche Esperança e Vida através de um plano de ensino anual que é revisado bimestralmente mediante as novas necessidades de ensino.